Badania diagnostyczne:
- aktualnego, ogólnego poziomu rozwoju dziecka,
- specyficznych trudności w nauce (także w kierunku dyskalkulii),
- zaburzeń emocjonalnych i zachowania,
- niepowodzeń szkolnych,
- zaburzeń integracji sensorycznej (dla dzieci do 8 r. ż.),
- diagnoza logopedyczna,
- przesiewowe komputerowe badania słuchu,
- diagnoza i pomoc psychologiczna dla dzieci wykorzystywanych seksualnie,
Działania postdiagnostyczne: